Tal y como se puede observar estaba organizada en una zona muy amplia de juego y aprendizaje libre, justificado porque todo ese espacio es el que tiene colocado suelo aislante. Por otro lado, el alumnado se encontraba distribuido en dos grupos de 12 niños/as cada uno. Teniendo en cuenta que el grupo de niños/as que ocuparán este lugar tienen edades comprendidas entre los 2 y 3 años, su distribución no cumplía con las necesidades educativas que se preveían. Estas necesidades pasaban por las siguientes características:
- Zona de juego libre con suelo aislante.
- Espacio de investigación.
- Biblioteca.
- Espacio para el arte y manualidades.
- Lugar de archivo de trabajos.
- Zona de TICs.
- Espacio personal del profesorado.
- Sitio de PDI con suelo aislante próximo.
En cualquier caso, y mientras se ideaba la nueva organización intentando cumplir con las necesidades especificadas me encontré con las siguientes dificultades:
- Inexistencia de suelo aislante en la zona de PDI.
- Mobiliario excesivo.
- Inexistencia de red WIFI.
- Punto fijo de red muy lejos de la PDI.
- Enchufes muy lejanos al punto de red y de la PDI.
- Imposibilidad de modificar la ubicación de la PDI.
- Imposibilidad de deshacerse de mobiliario.
- Inviabilidad de colocar los percheros en otro lugar, o fuera del aula.
De este modo, la resolución de incidencias pasó por las siguientes soluciones, que aunque no son las más óptimas ayudan a redistribuir el aula para cubrir las necesidades educativas planteadas:
- Adquisición de una alfombra aislante y lavable.
- Adquisición de cables suficientemente largos para reubicar la zona de TICs.
- Apelar a la buena fe de compañeras para que albergasen en su aula mobiliario que me sobraba.
- Disminuír la zona de aprendizaje libre y ocuparla con mesas.
- Redistribución del alumnado en tres equipos de 8 niños/as cada uno.
- Minimizar el espacio destinado a mi área personal, arrimando la mesa a la pared y prescindiendo de la silla.
Y este ha sido el resultado, que aunque no me convence al 100%, y después de muchos intentos ha sido la mejor redistribución que he podido encontrar:
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